POLIS, Revista latinoamericana, es una publicación científica internacional de carácter latinoamericano, dirigida a académicos/as, investigadores/as y profesionales de las ciencias sociales y en general a un público amplio interesado en aquellos temas que les conciernen como ciudadanos. Polis, Revista Latinoamericana, busca contribuir al desarrollo de una universidad “extendida”, en la cual la creación de conocimientos no sea más monopolio institucional, sino que una tarea colectiva del conjunto de la sociedad. POLIS es una revista que publica de forma cuatrimestral en los meses de enero, mayo y septiembre.Cada número está integrado por tres secciones: Lente de Aproximación (sección monográfica y temática que opera por convocatorias y da el nombre a cada número); Resultados de Investigación (sección de artículos de diversos temas, especialmente resultados de investigaciones recepcionados durante el año) y Reseñas (sección de recensiones criticas de libros publicados recientemente).
La Participación Vaciada: Regulación de la acción de las juntas de vecinos y demás organizaciones comunitarias en el Chile post-dictatorial
En Chile, las organizaciones comunitarias han sido claves en el aporte a las transformaciones sociales, presentando dinámicas oscilantes de avances y retrocesos. No obstante, estas organizaciones han quedado relegadas a un lugar secundario en el análisis de los cambios que acontecen en la sociedad chilena contemporánea. Considerando su centralidad en la vida social, el presente estudio buscó comprender el modo en que se van moldeando normativamente las condiciones de participación de las juntas de vecinos y organizaciones comunitarias en el Chile postdictatorial. A través de la revisión de la Historia de la Ley 19.418 y por medio de un análisis de discurso de las argumentaciones del debate parlamentario se construyeron 4 grandes ejes analíticos: (1) participación como garantía de la democracia, (2) participación instrumental, (3) participación “libre y diversa” y (4) participación inocua. De este modo, el marco regulatorio modula condiciones para una participación limitada y vaciada constreñida en sus repertorios de acción y capacidad de injerencia social y política. Se concluye como los marcos regulatorios limitan la acción de las organizaciones promoviendo ciertos modos de funcionamiento propios de una sociedad neoliberal. Se problematiza el desborde de los marcos regulatorios para poder comprender el trabajo de las organizaciones comunitarias y sus posibilidades de agencia.
Derechos de autor 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Participación y representación en la gobernanza hídrica chilena: debate legislativo desde la agricultura.
Este estudio analiza la participación y los repertorios argumentativos de actores de la Esfera Política y de la Sociedad Civil en la discusión parlamentaria sobre las modificaciones al Código de Aguas de Chile vinculadas a la agricultura (1992-2018). Se utiliza un diseño metodológico mixto aplicado a 148 documentos de la Historia de la Ley del Congreso Nacional, que combina codificación inductiva de argumentos con análisis estadístico descriptivo y bivariado. Los resultados muestran una alta concentración de la participación en la Esfera Política, tanto en número de actores como de argumentaciones. La Sociedad Civil presenta una participación menor y desigual, dominada por el sector empresarial. El análisis bivariado no encuentra asociaciones significativas entre variables político-institucionales o territoriales y los repertorios argumentativos, pero sí entre el tipo de actor de la Sociedad Civil y la argumentación utilizada. En conjunto, el debate se organiza principalmente en torno a posiciones sectoriales e institucionales.
Derechos de autor 2026 Polis (Santiago) https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Habitar el dolor, transitar la memoria. Resistencias y violencias superpuestas desde el caso del ex Fuerte El Morro de Talcahuano
Este artículo analiza el proceso de memorialización del Monumento Histórico y Sitio de Memoria ex Fuerte El Morro de Talcahuano, ubicado en la Región del Biobío, Chile, con la particularidad de su condición de constituirse como un espacio donde convergen y se entrelazan múltiples capas históricas. A través de un análisis de fuentes primarias, producto de las entrevistas realizadas durante esta investigación, se explorará cómo las prácticas –tanto memoriales como de gestión—desarrolladas por supervivientes, familiares de víctimas y organizaciones de derechos humanos, en especial la Corporación Mutualista Bautista van Schouwen Vasey, producen sentidos contestatarios frente a los intentos de olvido o resignificación simbólicos e institucionales. Se concluye que el análisis de las prácticas memoriales y de resignificación espacial del ex Fuerte El Morro llevadas a cabo por la Mutual nos permite comprender cómo, frente a las violencias pasadas y presentes, emergen formas de resistencia que recuperan la integridad del cuerpo social a través de la producción colectiva de sentido.
Ciencias Sociales frente al Neoautoritarismo
El año 2025 trae cuatro elecciones presidenciales en América Latina. Entre ellas, está la que enfrentará Chile este 16 de noviembre. Las marcas de las coyunturas críticas de los últimos 6 años como el estallido social, la pandemia y las elecciones de cambio de constitución generaron posibilidades de cambios institucionales que finalmente resultaron ser frustradas. En materia de cultura política, el cambio parece haber sido más fructífero frente a los desafíos de seguridad pública, inmigración y estancamiento económico. Esta cultura política neoautoritaria se ha fortalecido al punto que reconoce en la democracia liberal la oportunidad de llevar a cabo proyectos implantados por la fuerza y la violencia de Estado en décadas anteriores. Sin embargo, la nostalgia por la dictadura de Pinochet y la negación de la violación a los Derechos Humanos sigue creciendo en paralelo a esta supuesto avance civilizatorio de la derecha tradicional chilena. La cultura política del neo-autoritarismo sale en forma creciente de su estado latente y desafía una serie de principios que se creían consensuados en la democracia chilena postdictadura.
Trayectorias conceptuales y modelos en tensión en torno a la gobernanza hídrica
El artículo es un ensayo que analiza la utilización y las discusiones contemporáneas en torno al concepto de gobernanza hídrica. Para ordenar el debate se construyó una tipología basada en: cómo definen y valoran el concepto de gobernanza hídrica, qué tipo de participación promueven, el papel asignado al conflicto y el horizonte político que plantean. El resultado fue una tipología con tres enfoques: institucionalista, participativo y crítico radical. El enfoque institucionalista tiene como principal expresión a la Gestión Integrada de Recursos Hídricos (GIRH) que es quien introduce el concepto de gobernanza hídrica, y lo hace privilegiando el saber técnico y la visión economicista. En el recorrido del concepto aparecen visiones que reaccionan contra el reduccionismo del enfoque institucionalista y plantean, en el caso del enfoque participativo, visiones más complejas en donde la gestión técnica deja paso a una gobernanza policéntrica, participativa, adaptativa y basada en el aprendizaje. Por su parte, la perspectiva crítica adopta una postura más radical que cuestiona los fundamentos mismos de la gobernanza del agua tal como ha sido planteada desde los organismos multilaterales. Dentro del enfoque se observa una bifurcación entre quienes proponen el abandono del término y quienes abogan por una resignificación del mismo.
gestión integradora de los recursos hídricos
Acceso a la vivienda en tiempos de revuelta: organización espontánea y retorno de las tomas de terreno en Osorno (2019)
Este artículo examina el proceso de desanclaje de las alianzas sociopolíticas tradicionales en las recientes tomas de terreno en Chile, centrándose en el caso de la ciudad de Osorno tras la revuelta social de 2019. A diferencia de períodos anteriores, donde partidos políticos, movimientos sociales o instituciones religiosas cumplían un rol intermediador clave, se observa actualmente una organización espontánea liderada por sujetos excluidos del sistema formal de vivienda. Mediante una metodología cualitativa —que incluye diez entrevistas semiestructuradas y un análisis de prensa local— se exploran las condiciones que posibilitaron la reactivación de este repertorio de acción colectiva. Los resultados evidencian que la revuelta abrió una ventana de oportunidad para la movilización autónoma, impulsada por transformaciones emocionales y cognitivas que dieron lugar a nuevas formas de organización. Estas se caracterizan por principios de igualdad, el uso intensivo de redes sociales y un fuerte componente de trabajo comunitario. Se propone interpretar estas experiencias como expresiones de una agencia situada, que desafía las rutas institucionales de acceso a la vivienda y resignifica el territorio como un espacio político.
Medidas de protección en Chile: Aportes desde Trabajo Social Sociojurídico en los 100 años
La conmemoración de los cien años del Trabajo Social en Chile y América Latina constituye una oportunidad para revisar críticamente su trayectoria en el ámbito sociojurídico, particularmente en la protección de la infancia. Este estudio analiza el comportamiento de las medidas de protección y vulneraciones de derechos tramitadas por los Tribunales de Familia en Chile entre 2015 y 2024, comparando tres períodos sociohistóricos: pre-pandemia, pandemia y post-pandemia. A partir de un diseño cuantitativo descriptivo-comparativo, se analizaron bases de datos del Poder Judicial, que comprenden 7.830.374 ingresos por materia y 6.595.889 causas. El tratamiento estadístico incluyó análisis de tendencias, segmentación por clúster temporal y regresiones. Los hallazgos evidencian un incremento sostenido de las medidas de protección, con un alza abrupta durante la pandemia. Se constata una persistente judicialización de la infancia, con énfasis en materias como vulneración de derechos, alimentos y relación directa y regular. Se concluye que estas medidas reflejan procesos estructurales de exclusión social, desigualdad y fragilidad institucional. El Trabajo Social Socio jurídico es convocado a tensionar estas lógicas, promoviendo intervenciones críticas, situadas y garantistas, que fortalezcan el rol ético-político de la profesión y contribuyan a la restitución efectiva de derechos de niños, niñas y adolescentes.
¿Hasta cuándo con la biopolítica? Precauciones sobre el uso y abuso de un concepto.
Acerca de biopolítica se habla demasiado, y se dice tristemente muy poco. La discusión respecto a los alcances y límites del concepto de biopolítica ha sido planteada en disciplinas distantes o poco dialogantes con la Ciencia Política, y en consecuencia se ha perdido de vista tanto la teorización como la aplicación política del concepto, su estiramiento conceptual y en particular las repercusiones que se siguen de su uso inapropiado. En tal sentido, a través de una breve revisión de historia conceptual, buscamos presentar las formas en que el concepto de biopolítica no solo ha mutado y se ha desfigurado, sino que encuentra antecedentes teóricos anteriores a la problematización de Michel Foucault, e incluso debe mucho de su éxito y propagación a factores contextuales, institucionales e incluso históricos en la Ciencia Política, y en cierta medida también en los Estudios críticos de Seguridad, antes que exclusivamente en la Filosofía y Humanidades. El primer apartado nos presenta una breve discusión respecto al concepto, sus usos y alcances, mientras que las secciones segunda, tercera y cuarta, presentan tres enfoques distintos y dan cuenta de las recepciones del concepto de biopolítica en contextos históricos y académicos diferentes. Finalmente, el quinto y último apartado presenta consideraciones finales respecto al problema en la actualidad.
Cuerpos humanos y no humanos que migran: una revisión sobre los estudios de objetos migrantes
Generalmente los estudios acerca de las migraciones trasnacionales han puesto el centro de su atención en una mirada antropocéntrica y humanista, sin considerar suficientemente la materialidad en que se sustentan también las trayectorias migratorias. Por ello, en este artículo se desarrolla —mediante una revisión bibliográfica— las líneas argumentativas por las que tanto epistemológica como metodológicamente se consideran, en las investigaciones, la relación semiótico-material en las movilidades trasnacionales. En los artículos analizados se consideran a los objetos que migran o bien como elicitadores de las experiencias y vidas de sujetos migrantes; o como potenciadores de reafirmaciones o nuevos procesos de subjetivación individual y colectiva, y/o desencadenantes de diversas formas de memorias migrantes. No obstante, existe menos desarrollo analítico respecto de la agencia relacional y la potencialidad que los objetos y artefactos mismos poseen para promover, limitar, autorizar o potenciar las mismas movilidades humanas.
Aportes vs. expectativas de género: dilemas para la educación superior y la industria minera
En 2022, creció en un 35%[1] la participación femenina en áreas STEM[2] en América Latina y el Caribe, no obstante, este auspicioso crecimiento no refleja aún una transformación significativa en la cultura minera, dado los dilemas de género que afrontan las mujeres en esta industria. El objetivo de este estudio es analizar la tensión entre los aportes que hacen las mujeres vs. las expectativas que se proyectan en ellas. La investigación se realizó desde la perspectiva de género, y su configuración en el área STEM. Para ello se realizaron entrevistas: 12 de carácter individual a trabajadoras mineras y 14 de grupales con estudiantes de nivel técnico y universitario, participaron 39 mujeres y 25 hombres de carreras orientadas al rubro. Los resultados evidencian coincidencias entre los/as entrevistados/as, respecto a que las mujeres son conscientes de que contribuyen con habilidades comunicacionales, de planificación, liderazgo y responsabilidad en el rubro, pero a la vez enfrentan altas expectativas por lograr desempeños notables en la educación superior y en la industria, debido a que el modelo masculino de productividad que prevalece en el sector opera en “favor de los hombres” y no de las mujeres. [1] ONUmujeres, 2022. [2] Abreviatura en inglés para referirse a disciplinas de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas.
STEM; cultura minera; género; educación superior.
Normas sociales y poder circunstancial: análisis de la interacción conductor-peatón en pasos peatonales no regulados
En el contexto social chileno, la desigualdad es frecuentemente abordada de una manera abstracta. Sin embargo, dicho fenómeno se manifiesta también en situaciones cotidianas, tales como atravesar un paso peatonal. La presente investigación se enfoca en analizar la conducta de los conductores en cuanto a su disposición para ceder paso a peatones. Mediante un análisis estadístico descriptivo y modelos de regresión logística, se obtuvieron resultados que permiten examinar cómo las personas en posiciones de poder circunstancial hacen uso de este en situaciones cotidianas. Los resultados sugieren que los conductores tienden a no ceder el paso en los cruces peatonales independientemente de las características de los peatones. Además, se observó que conductores de vehículos de marcas estadounidenses tendieron significativamente a no respetar el derecho preferente de paso. Esto sugiere que quienes ostentan poder circunstancial tienden a ejercerlo incluso a costa de transgredir normas prescriptivas (derecho preferente de paso). De este modo, esta investigación apunta a cómo circunstancias de asimetría de poder pueden tender a favorecer fenómenos como las desigualdades interaccionales y la desconfianza interpersonal, subrayando la importancia de abordar las discrepancias entre lo que debería suceder y lo que tiende a suceder reflexionando sobre impacto de dichas discrepancias en procesos sociales más extensos.
Turismo como vetor de conflitos ambientais: análise global a partir do EjAtlas
Los conflictos ambientales surgen de la apropiación o del intento de dominación del espacio por parte de determinados agentes, lo que proyecta resultados indeseados de una práctica social sobre otra y genera interrogantes sobre el carácter arbitrario de los significados hegemónicos que se atribuyen al territorio. En el turismo, estos conflictos ponen de manifiesto el hecho de que, mientras que los beneficios que se atribuyen a los destinos receptores son exagerados/distorsionados, la carga recae sobre las poblaciones vulnerables. Así, el objetivo de este artículo fue identificar y analizar los conflictos ambientales generados por el turismo a nivel mundial, desde la perspectiva de la ecología política. La base de datos utilizada fue el Atlas Global de Justicia Ambiental (EjAtlas), donde se realizó una búsqueda con el término “servicios turísticos”, lo que dio como resultado 279 casos. Tras un filtrado, el corpus de análisis quedó constituido por 150 casos. Los conflictos ambientales se producen en varios países y son responsabilidad del Estado y de las grandes corporaciones. La mayoría de los conflictos comenzaron en los últimos veinte años, afectando principalmente a las poblaciones rurales. Las víctimas no siempre se constituyen como sujetos pasivos y se organizan en movimientos y redes. Así, gran parte de los casos contaron con alguna movilización visible, principalmente de forma preventiva. Estas movilizaciones fueron desarrolladas por diferentes grupos. Sin embargo, solo 35 casos fueron paralizados temporalmente o cerrados.
Educação ambiental, sustentabilidade e cultura: proposta metodológica como aporte ao pensamento decolonial
El artículo aborda la Educación Ambiental (EA) a través de talleres comunitarios en el Nordeste de Brasil, y tiene como objetivo identificar en qué medida estos pueden constituirse como metodologías y, al mismo tiempo, como instrumentos de decolonialidad, principalmente en las dimensiones del saber y la naturaleza. La investigación se llevó a cabo en la región semiárida del noreste de Brasil, en comunidades rurales ubicadas en la Zona de Amortiguamiento del Parque Nacional Furna Feia, pertenecientes al municipio de Baraúnas, en el estado de Rio Grande do Norte, a través de talleres comunitarios en espacios formales de educación y otras acciones integradas al Turismo de Base Comunitaria. El PNFF es una Unidad de Conservación creada para la protección ambiental de su riqueza espeleológica y biodiversidad presente en este entorno. Por lo tanto, la investigación aborda la educación ambiental desde una perspectiva decolonial para promover la conciencia ecológica de los habitantes de la Zona de Amortiguamiento, ya que, tan importante como crear áreas de protección integral, es fortalecer a las comunidades que viven en los alrededores, para que se sientan parte de estos espacios como sujetos ecológicos en la perspectiva de la relación sociedad-naturaleza. En las obras, las pinturas reflejan la percepción de los participantes sobre su lugar de residencia y pertenencia, así como su relación con sus afectos y recuerdos.
Decolonialidade; Educação ambiental; Unidade de conservação; Semiárido brasileiro.
Modernización capitalista, clases medias y conflicto social: 20 años de estudios sociales del crédito y la deuda en Chile
Este ensayo revisa la evolución de 20 años de estudios sociales sobre el crédito y el endeudamiento de los hogares en Chile, destacando su relevancia para comprender los procesos de financiarización en Latinoamérica. Se abordan tres agendas de investigación: i) un debate epocal y normativo sobre el papel del crédito en la transformación capitalista, el surgimiento de clases medias y la modernización económica y social; ii) un enfoque en la relación entre crédito, consumo, estratificación y movilidad social; iii) el proceso de producción de sujetos de créditos, explorando trayectorias conflictivas de endeudamiento y su relación con la emergencia de nuevos sujetos políticos y formas de acción colectiva contra la deuda. El trabajo concluye con reflexiones para seguir desarrollando los estudios sociales del crédito y la deuda en Chile.
Del like al voto. Las redes sociales virtuales como espacio de socialización política juvenil en Chile
Se investigó el papel de las redes sociales virtuales como espacios de socialización política en un contexto de recurrente acción política convencional en Chile y sus respectivas consecuencias. Participaron catorce jóvenes universitarios, quienes a través de entrevistas semi estructuradas, relataron sus experiencias sobre el uso de redes sociales como fuentes de información política. Los resultados indican que las plataformas digitales son consideradas una fuente importante de socialización política en tiempos de decisiones electorales, pese a que su uso conlleva ciertos riesgos asociados a la posverdad, como es la desinformación, la emergencia de fake news y la falta de control respecto a este escenario. Los participantes reconocieron que su postura política se ve influenciada por la información compartida en estas redes, subrayando la importancia de desarrollar competencias críticas para discernir acerca del contenido consultado y presentado. Se concluye que las redes sociales son herramientas poderosas para fomentar la participación ciudadana y el compromiso político, pero su efectividad o riesgo depende de la educación ciudadana y formación digital que reciban los jóvenes al respecto como espacios de socialización política.
Formando identidades STEM: el rol de las trayectorias personales y universitarias en estudiantes talentosas
El propósito de este estudio cualitativo fue analizar cómo las experiencias personales y universitarias influyeron y posibilitaron la construcción de una identidad STEM femenina (áreas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, acrónimo en inglés) en campos altamente masculinizados. Se examinaron las trayectorias personales y universitarias de 10 estudiantes talentosas de carreras STEM. Se utilizó la técnica de la entrevista semiestructurada y se realizó un análisis de contenido de las entrevistas con el propósito de identificar dimensiones. La investigación reveló que las subdimensiones: interés personal en áreas STEM, apoyo familiar en el desarrollo de las capacidades, apoyo escolar en el desarrollo de capacidades STEM, experiencia relacional con otras mujeres y hombres (pares) y docentes, reconocimiento de pares, docentes y familia, hitos significativos y obstáculos, autorreconocimiento y motivaciones individuales, fueron fundamentales en la construcción de la identidad STEM, así como en el desarrollo de la identidad personal de las entrevistadas.
Exguerrillero o ingeniero: Tensiones en la construcción discursiva de los candidatos presidenciales 2022 en Colombia
La polarización política y la (des)legitimación discursiva se han consolidado como fenómenos clave que atraviesan los escenarios políticos contemporáneos. Este artículo tiene como objetivo analizar la construcción discursiva de Gustavo Petro y Rodolfo Hernández como candidatos presidenciales durante las elecciones de 2022 en Colombia, a través del análisis de un medio de comunicación nacional, la Revista Semana. Se empleó un análisis de repertorios interpretativos, utilizando herramientas propias de la psicología crítica discursiva. Los resultados revelan cómo un medio de comunicación con un amplio alcance nacional, desde su rol como actor mediático, utiliza estrategias discursivas para incitar a los lectores a tomar partido entre un "exguerrillero" y un "ingeniero", promoviendo modelos de gobierno dicotómicos y posicionando una narrativa política que, en muchos casos, excluye alternativas intermedias o matices. Este análisis contribuye a entender el papel de los medios en la construcción de identidades políticas polarizadas y en la configuración de la opinión pública durante procesos electorales en contextos de creciente polarización.
Metodologías para la investigación social: debates y apuestas emergentes, nuevos abordajes, desafíos pendientes
En un contexto signado por la exacerbación de las desigualdades económicas y por múltiples formas de violencia y de precarización de la vida, las ciencias sociales latinoamericanas se han visto interpeladas políticamente por las complejas transformaciones que han experimentado los fenómenos sociales contemporáneos.
Pedro S. Zulen. Gamonalismo y Centralismo. Estudio preliminar de W. Kapsoli y V. Mazzi Lima: Heraldos Editores, 2024.
Una propuesta metodológica para la investigación acción participativa con organizaciones sociales
El presente escrito contempla una propuesta metodológica cuya finalidad consiste en contribuir, desde la experiencia, al campo de la investigación acción participativa con organizaciones sociales, en tanto vislumbramos se trata de un enfoque potente para el diálogo y co-construcción de saberes entre la universidad pública y las comunidades, tendiente a la transformación de las realidades que habitan. El artículo conjuga descripciones y posicionamientos teóricos y empíricos surgidos y construidos en el transitar investigativo, alrededor del eje central: la trama metodológica, conformada por distintos momentos que orientan y le dan cuerpo a la investigación-acción. La experiencia que le dio vida a la trama metodológica consistió en un trabajo de investigación en cual se reconstruyó el proceso socio-político organizativo del Colectivo de Trabajadorxs Sexuales - AMMAR (Asociación de Mujeres Meretrices de la Argentina) Río Cuarto, desde su conformación (2015) hasta el año 2022, con énfasis en momentos icónicos de su devenir, como su creación, el atravesamiento de la pandemia por Covid-19 y la incorporación/afiliación a AMMAR. Compartimos un breve resumen de dicha experiencia.
Investigación; acción; participación; organizaciones sociales; trama metodológica.
La interpretación de grupos focales como articulación de significaciones
Los grupos focales suponen la recreación de interacciones sociales que actualizan y producen sentidos a investigar. El artículo se enfoca en las consecuencias metodológicas de entender la conformación de representaciones sociales como articulaciones significantes referidas a problemas públicos en el marco de grupos focales. Se critican las perspectivas que asimilan los focus a una puesta en común de miradas individuales latentes. A partir de entender la conformación de sentidos como articulaciones simbólicas, se desarrollan las características de los issues, el rol del moderador, el empleo de guías semiestructuradas, la conformación de los grupos y se proponen herramientas de análisis.
Grupos focales; representaciones sociales; problemas públicos; rol del moderador
Sujetos entrevistando sujetos. Una nueva metodología interdisciplinaria para investigar la experiencia humana
Si hoy en día la evidencia sostiene que a los humanos se nos escapa la experiencia subjetiva y que filtramos la realidad, ¿por qué las y los científicos sociales seguimos haciendo las mismas preguntas?, ¿qué es lo que obtenemos como respuesta? y, ¿cómo analizamos las respuestas obtenidas? Estos cuestionamientos metodológicos son el elefante blanco en la habitación hegemónica de nuestro método cualitativo por excelencia, la entrevista; en donde a pesar de tener esa sensación de que hay algo en medio de la habitación, es tan grande e incómodo, que quizá preferimos seguirle ignorando. Pero para aquellas y aquellos que buscamos hacer ciencia diferente y aplicable, que genere bases y soluciones reales a los problemas humanos complejos del coexistir, la microfenomenología surge como una mirada innovadora para enfrentar el reto de la subjetividad tanto de los entrevistados como de los investigadores.
Microfenomenología, entrevista, experiencia subjetiva, interdisciplina.
Aprendizajes de la emergencia sanitaria por el covid-19 en Uruguay: De la libertad responsable a la responsabilidad colectiva.
La pandemia por el COVID-19 generó una serie de políticas de gobierno en el mundo ante las emergencias sanitarias. En Uruguay, el gobierno de turno propuso la libertad responsable como forma de evitar el contagio de la población. Esto trajo aparejado que no se profundizara en políticas públicas para las personas en situación de vulnerabilidad. El caso de estudio que presento es el de una olla popular en el barrio Capurro de la ciudad de Montevideo. Entiendo que el activismo del colectivo invistió desde abajo la política de gobierno hacia una responsabilidad colectiva. El objetivo es analizar la tensión entre el individualismo y la acción colectiva. Como resultado principal, propongo que la política desde abajo genera lazos de cuidado y protección a personas que son abandonadas o se les hace más difícil acceder a las políticas públicas de gobierno cuando estas son de naturaleza liberal en sus diversas formas. Palabras Clave: COVID-19; acción colectiva; responsabilidad colectiva; libertad responsable; ollas populares.
COVID-19acción colectiva; responsabilidad colectiva; libertad responsable; ollas populares.
Segmentos y perfiles laborales de mujeres aymaras residentes en el norte de Chile
A partir de una revisión sociológica crítica de los estudios sobre mercados laborales y recogiendo las aportaciones de las perspectivas interseccionales y decoloniales, este artículo presenta una tipología de caracterización de segmentos y perfiles laborales de mujeres aymaras residentes en las regiones de Arica y Parinacota, Tarapacá, Antofagasta y Atacama, Chile. Por medio de la articulación de dos técnicas estadísticas (análisis de correspondencias múltiples y clúster de k-medias), combinamos la información de una serie de variables laborales, socioeconómicas y territoriales con el objeto de elaborar un sistema de clasificación de ocho grupos. El artículo pretende cubrir la ausencia de estudios específicos abocados a esta población, aportando una mejor comprensión de las diferentes actividades económicas, buscando explorar algunos factores de discriminación relevantes a la hora de pensar en la clasificación de los casos en grupos diferenciales.
Notas sobre la antropología de lo digital: desafíos, oportunidades desde diversas perspectivas en la investigación social
En el contexto de mi proyecto doctoral sobre una revista cultural digital, reflexiono sobre la digitalización de los procesos sociales y de la investigación social, centrándome en los desafíos y las oportunidades que enfrenta la Antropología de lo digital como campo, herramienta y objeto de investigación. La revista cultural digital representa un espacio donde la interacción entre el mundo online y offline se entrelazan, ofreciendo un campo de estudio único para entender las dinámicas culturales contemporáneas. La digitalización ha transformado la manera en que se investigan y se comprenden los fenómenos sociales, presentando tanto oportunidades como limitaciones. Con estos supuestos exploramos teorías que hacen al abordaje de multisitios, de los puntos de vista, interseccionalidad, perspectivas feministas y de la etnografía digital, buscando comprender cómo la Antropología de lo digital influye en la investigación social y cómo podemos adaptar nuestras herramientas y enfoques para capturar la riqueza de los procesos sociales en el entorno digital.
Digitalización; antropología de lo digital; abordaje multisitio; interseccionalidad; investigación socioantropológica.
Co-producción de conocimiento a través de imágenes (Fotovoz) sobre los procesos de identificación/diferenciación de jóvenes hijos(as) de migrantes nacidos y/o escolarizados en Chile
Con este artículo nos proponemos aportar al campo de las metodologías participativas y colaborativas en ciencias sociales, desde las experiencias con el fotovoz en Latinoamérica, a partir de la indagación de los procesos de identificación y pertenencias etnonacionales de los jóvenes hijos(as) de migrantes (nacidos y/o escolarizados en Chile). Proponemos concebir el fotovoz como un dispositivo de co-construcción de conocimiento, y mostrar el modo en que éste abre espacio a la producción de conocimientos emergentes que no corresponden solamente a lo ya conocido. A la vez, lo entendemos como dispositivo de reflexiones grupales en que los(as) jóvenes tienen un lugar, ya no meramente de participantes, sino de colaboradores en el análisis de las fotografías producidas por ellos y ellas, en el proceso mismo de indagación.
Metodologías cualitativas; metodologías participativas; fotovoz; jóvenes migrantes
Avatares de una investigación en las fronteras
En este trabajo reflexiono sobre los problemas que pueden presentarse en el proceso etnográfico a partir de mi experiencia en el campo como investigadora y a la vez como militante de un movimiento de la economía popular en la provincia de Jujuy, Argentina. Retomando las principales discusiones sobre el método etnográfico y presentando las dificultades en el campo a la luz de mi involucramiento personal, planteo posibles salidas a múltiples encrucijadas que se presentan en el ámbito de estudio, como la investigación militante y la participación activa de quienes forman parte de la investigación a partir de la revalorización de sus saberes y su praxis política.
Dilemas en el trabajo de campo con migrantes en una ciudad intermedia
En el presente artículo busco reflexionar sobre algunos de los desafíos que implica realizar trabajo de campo etnográfico con migrantes senegaleses en Río Cuarto, una ciudad intermedia de la provincia de Córdoba, Argentina. Este camino metodológico me permitió entablar un vínculo particular con mis interlocutores, donde los roles asignados y las relaciones se vieron tensionadas de acuerdo a diversas ideas y apreciaciones en torno a diferentes cuestiones, como las migraciones y el género. La reflexividad sobre las prácticas desarrolladas en el campo me permitió reconocer y reconsiderar errores, límites y dificultades en la indagación, emergiendo dilemas en el uso de categorías, posiciones y prejuicios. Este escrito es el resultado del desarrollo de técnicas de recolección y análisis cualitativas, como la relectura de anotaciones de campo sobre conversaciones informales, indagación y sistematización de antecedentes temáticos y observación en diferentes sitios de la ciudad y diferentes grados de participación.
Etnografía colaborativa en contexto fronterizo con niñas y niños migrantes: reflexiones teóricas-metodológicas
Este artículo presenta una reflexión teórica-metodológica desde la experiencia de trabajo de campo etnográfico colaborativo con niñas y niños migrantes irregularizados en la región fronteriza de Tarapacá, Chile, entre los años 2023 y 2024. Introduce el concepto de "mandato participativo infantil" para cuestionar la aplicación automática de ideales propuestos por organismos internacionales, promoviendo una reflexión crítica sobre la participación infantil en estudios sociales de la infancia. Destaca la etnografía colaborativa como una metodología respetuosa que facilita la co-construcción de conocimiento entre niñas y niños en contextos fronterizos. Los principales aportes de este texto incluyen el uso innovador de talleres y técnicas visuales para profundizar en las complejas experiencias de niñeces migrantes, criticando las normativas convencionales de ciudadanía y derechos.
Niñez migrante; protagonismo infantil; metodologías participativas; etnografía colaborativa
Discriminación hacia migrantes sudamericanos en Argentina: intersecciones entre género, clase social y origen étnico-nacional
El artículo analiza las discriminaciones que experimentan varones y mujeres migrantes sudamericanos (en particular paraguayos y bolivianos) que residen en el Área Metropolitana de Buenos Aires (AMBA), desde una perspectiva interseccional que contempla origen étnico-nacional, género y clase social. Mediante la estrategia de Teoría Fundamentada, se analizan 24 entrevistas a migrantes de distintas nacionalidades, géneros y clases sociales. Como resultado, se identificaron discriminaciones según las combinaciones de ejes de discriminación. En la intersección entre clase social y género, las mujeres obreras experimentan mayor exigencia laboral y menor integración en sus ámbitos de trabajo. En la intersección entre género y etnia, se encuentran testimonios de acoso sexual y de maltrato en centros de salud. Asociado con la intersección entre clase social y etnia, se observan dificultades para acceder o reclamar derechos, falta de reconocimiento profesional en la clase media y estigmatización pública en la clase obrera.
Clase, género, etnia, migraciones, discriminación