Pedagogía y ética en la construcción de ciudadanía: la formación en valores en la educación comunitaria

Jorge Osorio

Resumen


El artículo reconstruye el “ciclo moderno” de la educación comunitaria latinoamericana desde la producción intelectual de Paulo Freire, pasando `por la experiencia de la revolución sandinista, el desarrollo de los movimientos democráticos en América del Sur y la emergencia de nuevos movimientos sociales en los años ochenta para llegar finalmente a los años noventa que vuelve a retomar la primera utopía freiriana. El autor aborda complementariamente la ética de la educación comunitaria y el desafío de construir ciudadanías democráticas desde los valores de ésta.


Palabras clave


educación comunitaria; Latinoamérica; Paulo Freire; ciudadanías democráticas

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DOI: http://dx.doi.org/10.32735/S0718-6568/2004-N7-275

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