Paiva Cornejo, Francisco, y Iván Oliva Figueroa. 2018. «El diagnóstico En La Escuela Como Proceso De subjetivación. Complejidad, Aprendizaje Y Dominios De observación». Polis (Santiago) 13 (37). https://doi.org/10.32735/S0718-6568/2014-N37-1011.