Educación. Contextos sociales y propensión a aprender
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Sección: Prólogo
Detalles del artículo
Calvo, C., & Elizalde, A. (2018). Educación. Contextos sociales y propensión a aprender. Polis (Santiago), 13(37). https://doi.org/10.32735/S0718-6568/2014-N37-1004
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