Esbozos para una pedagogía urbana pertinente a los desarrollos educativos en las ciudades

Eusebio Nájera Martinez

Resumen


Las actuales condiciones de vida urbana en nuestros países y los problemas inscritos en la relación entre ciudad y educación, nos lleva a relevar la necesidad de construir una pedagogía que aporte a la formación de una cultura ciudadana democrática. En este documento,  proponemos cartografiar algunos trayectos interrumpidos en la memoria pedagógica, desde la cultura de la calle, señalando las tensiones y desafíos que surgen del cruce entre lo urbano y lo educativo. Nos interesa además, reseñar la presencia de algunas prácticas socioeducativas territoriales interesantes para los desarrollos educativos urbanos.


Palabras clave


pedagogía urbana; educación urbana; conflicto urbano; acción socioeducativa

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DOI: http://dx.doi.org/10.32735/S0718-6568/2008-N20-578

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