Turismo cultural como experiencia educativa de ocio

Gabriela Orduna, Carmen Urpí

Resumen


Posiblemente el turismo es una de las pocas actividades humanas que encierra la ambivalencia de ser a la vez, negocio y ocio. Habitualmente, es analizado en la primera perspectiva como sector productivo y en pocas ocasiones se hace referencia a este concepto desde el punto de vista del ocio. Menos aun, se ahonda en la idea de que por ser una actividad de ocio tiene una dimensión educativa. Por ello, y desde esa reflexión pedagógica, se plantea este artículo, como una aproximación conceptual a la experiencia educativa para el turista, para el profesional anfitrión y para la comunidad de recepción que encierra una modalidad concreta del turismo, la cultural.


Palabras clave


turismo; patrimonio cultural; ocio creativo; educación; desarrollo local

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DOI: http://dx.doi.org/10.32735/S0718-6568/2010-N26-708

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