Saberes educativos mapuches: uma análise sob a perspectiva dos kimches

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Seção: Propuestas y avances de investigación

Resumo

Este artigo aborda a ação educativa mapuche kimeltuwün como uma contribuição para a solução do problema que envolve a contextualização dos conteúdos ensinados na escola às crianças de origem mapuche que iniciam seu processo de escolarização. Trata-se de saberes vernáculos centrados principalmente em conteúdos atitudinais relacionados com a memória social Mapuche. São revelados conceitos e métodos educativos que utilizam os kimches (sábios portadores do conhecimento social e cultural) para formar meninos, meninas e jovens no contexto da família e da comunidade. Para isso, os sábios recorrem à lógica sociocultural sobre a qual se fundamentam seus saberes educativos. Os resultados mostram a vigência de categorias de conhecimentos educativos mapuches para a formação das pessoas.

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Daniel Quilaqueo
Segundo Quintriqueo
Quilaqueo, D., & Quintriqueo, S. (2018). Saberes educativos mapuches: uma análise sob a perspectiva dos kimches. Polis (Santiago), 9(26). https://doi.org/10.32735/S0718-6568/2010-N26-719

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