Complejidades educativas emergentes y caóticas
Contenido principal del artículo
Sección: Lente de aproximación
Resumen
Diferenciamos escuela y procesos escolares de educación y procesos educativos. Esto nos permite entender sus características, fortalezas y limitaciones. Argumentamos que el fracaso escolar en gran parte se debe al desconocimiento de que los procesos educativos tienden a fluir autoorganizándose de manera cada vez más simple y, paradojalmente, más compleja, a diferencia de los procesos escolares que se entrampan en superficialidades y complicaciones perturbando a la enseñanza e inhibiendo el aprendizaje.
Detalles del artículo
Calvo, C. (2018). Complejidades educativas emergentes y caóticas. Polis (Santiago), 9(25). https://doi.org/10.32735/S0718-6568/2010-N25-673
Descargas
La descarga de datos todavía no está disponible.