As complexidades emergentes nas histórias de vida dos “bons professores”

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Resumo

Pesquisar aos bons professores é complexo porque corre-se o risco de generalizar trivializando suas características, pelo mesmo, é fundamental não cair na tentacão de pensar que são ideais, já que são seres humanos que vivem sua existência ao igual que a cada um de nós, só que com compromisso e amor pelo que fazem. Graças às histórias de vida pudemos entender o processo da profesionalizacão docente, develar seus principais complexidades e assinalar tendências válidas para qualquer professor que podem se ajustar com flexibilidade a esses patrões. A construção analítica contribuiu-nos luzes para entender e explicar que é o que faz a um professor um Bom Professor. Isto é, a valoração do sentido comum, a improvisacão, a consciência da mudança, a reflexão e a acção pedagógica. Suas características podem ser intencionalmente promovidas nas diferentes etapas de formação profissional porque têm a qualidade de gerar entusiasmo, contágio com um compromisso pedagógico, social e político pelo trabalho bem feito.

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Silvia López de Maturana Luna
López de Maturana Luna, S. (2018). As complexidades emergentes nas histórias de vida dos “bons professores”. Polis (Santiago), 9(25). https://doi.org/10.32735/S0718-6568/2010-N25-683

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