Movimento social, novas formas de fazer política e enclaves autoritários. As discussões do Conselho Consultivo de Educação no governo de Michelle Bachelet no Chile

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DOI: https://doi.org/10.32735/S0718-6568/2011-N30-808


Palavras-chave:

modelos de ensino
movimento estudantil
conselhos consultivos
subpolítica
Política pública
enclaves autoritários

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Edição: n. 30 (2011): Dimensión de lo público. Sociedad y Estado
Seção: Lente de aproximación

Resumo

Baseado em uma investigação sobre o Conselho Presidencial Consultivo em o governo de Michelle Bachelet, desenvolve um quadro teórico sobre movimentos sociais e as chamadas formas subpoliticas que permitem ver como o movimento estudantil de 2006 desafiou o enclave de ensino secundário e como o tipo de resposta do governo em procura de um selo cidadão, foi através da formação de um Conselho Consultivo com a participação de vários setores. A análise dos debates no seio do Conselho mostra as várias posições no jogo e também a incapacidade de chegar a acordos de profunda transformação.

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Manuel  Antonio Garretón
Universidad de Chile, Santiago
María  Angélica Cruz
Universidad de Valparaíso, Valparaíso
Félix Aguirre
Universidad de Valparaíso, Valparaíso
Naim Bro Bro
Universidad de Chile, Santiago
Elías Farías
Universidad de Chile, Santiago
Pierina Ferreti
Universidad de Valparaíso, Valparaíso
Tamara Ramos
Universidad de Lovaina, Lovaina
Garretón, M. A., Cruz, M. A., Aguirre, F., Bro, N. B., Farías, E., Ferreti, P., & Ramos, T. (2018). Movimento social, novas formas de fazer política e enclaves autoritários. As discussões do Conselho Consultivo de Educação no governo de Michelle Bachelet no Chile. Polis (Santiago), 10(30). https://doi.org/10.32735/S0718-6568/2011-N30-808

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