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| Núm. 53 (2019): Resistencias y emociones en contextos represivos | Modelación y simulación basada en agentes en ciencias sociales: una aproximación al estado del arte | Resumen PDF |
| Álvaro Vélez Torres | ||
| Núm. 56 (2020): Autonomía local: el paradigma de asumir los destinos del territorio | Dificultades en la implementación de políticas públicas interjurisdiccionales. Análisis del proceso de creación de la Zona Franca Santafesina (Argentina) | Resumen PDF |
| Mauricio Moltó | ||
| Núm. 34 (2013): Ruralidad y campesinado | Territorialidades alternativas e hibridismos en el mundo rural: resiliencia y reproducción de la sociobiodiversidad en comunidades tradicionales de Brasil y Chile meridionales | Resumen PDF HTML |
| Nicolas Floriani, Francisco Ther Ríos | ||
| Núm. 31 (2012): Lo público. Un espacio en disputa | Complejidad, globalización y teoría social | Resumen PDF HTML |
| Iván Valenzuela Espinoza | ||
| Núm. 16 (2007): Hacia la transdiciplinariedad | La Complejidad Ambiental | Resumen PDF HTML |
| Enrique Leff | ||
| Núm. 29 (2011): Capital y capital social | Aportes de Niklas Luhmann a la teoría de la complejidad | Resumen PDF HTML |
| Bernardo Castro Sáez | ||
| Núm. 16 (2007): Hacia la transdiciplinariedad | Métodos de enseñanza y aprendizaje interdisciplinario | Resumen PDF HTML |
| Jasmin Godemann Godemann | ||
| Núm. 27 (2010): Sujeto, subjetividad, identidad y sustentabilidad | El desvanecimiento del sujeto y la reinvención de las identidades colectivas en la era de la complejidad ambiental | Resumen PDF HTML |
| Enrique Leff | ||
| Núm. 16 (2007): Hacia la transdiciplinariedad | Re-pensando la Educación desde la Complejidad | Resumen PDF HTML |
| María Inés De Jesús, Raiza Andrade, Don Rodrigo Martínez, Raizabel Méndez | ||
| Núm. 25 (2010): Educación. Creación de nuevas relaciones posibles | Alfabetización reflexiva, construcción permanente del pensamiento | Resumen PDF HTML |
| María Evelinda Santiago Jiménez, Misael Murillo Murillo, Bernardo Parra Vitorino, María Eugenia Lazcano Herrero | ||
| Núm. 15 (2006): Persona y otredad | Las fárbices caórdicas. Nuevos lenguajes organizacionales en la era de la complejidad | Resumen PDF HTML |
| Raiza Andrade, Luz Marina Pereira | ||
| Núm. 25 (2010): Educación. Creación de nuevas relaciones posibles | Breve cartografía de una disonancia epistémica: educación, complejidad y reforma | Resumen PDF HTML |
| Iván Oliva Figueroa | ||
| Núm. 15 (2006): Persona y otredad | El sujeto de la complejidad. La construcción de un Modelo Teórico Transdisciplinar (eco-psico-socio-histórico-educativo) | Resumen PDF HTML |
| María Teresa Pozzoli | ||
| Núm. 25 (2010): Educación. Creación de nuevas relaciones posibles | Complejidad y currículo: por una nueva relación | Resumen PDF HTML |
| Maria Cândida Moraes | ||
| Núm. 11 (2005): Gestión del cuerpo y control social | La autorregulación como proceso complejo en el aprendizaje del individuo peninsular | Resumen PDF HTML |
| Luz Marina Pereira González | ||
| Núm. 25 (2010): Educación. Creación de nuevas relaciones posibles | El nuevo paradigma de la complejidad y la educación: una mirada histórica | Resumen PDF HTML |
| Taeli Gómez Francisco | ||
| Núm. 8 (2004): Espiritualidad y comunidad | Llevarse las raíces consigo. Ecosistema humano y espiritualidad | Resumen PDF HTML |
| Joaquín García Roca | ||
| Núm. 25 (2010): Educación. Creación de nuevas relaciones posibles | Cuestionamientos a la enseñanza de la Economía desde una perspectiva compleja | Resumen PDF HTML |
| Violeta Glaría | ||
| Núm. 7 (2004): Saberes (s), ciencias (s) y tecnologías (s) | Perspectiva epistemológica de la bioética | Resumen PDF HTML |
| Miguel Martínez Miguélez | ||
| Núm. 25 (2010): Educación. Creación de nuevas relaciones posibles | Algunos aspectos de la educación compleja | Resumen PDF HTML |
| Roberto Espejo | ||
| Núm. 7 (2004): Saberes (s), ciencias (s) y tecnologías (s) | La superación del Eurocentrismo. Enriquecimiento del saber sistémico y endógeno sobre nuestro contexto tropical | Resumen PDF HTML |
| Orlando Fals Borda, Luis Eduardo Mora-Osejo | ||
| Núm. 25 (2010): Educación. Creación de nuevas relaciones posibles | Complejidades educativas emergentes y caóticas | Resumen PDF HTML |
| Carlos Calvo | ||
| Núm. 6 (2003): Utopías y sueños colectivos | El sujeto frente al fenómeno animal. Hacia una mirada integradora desde el nuevo paradigma de la complejidad | Resumen PDF HTML |
| María Teresa Pozzoli | ||
| Núm. 37 (2014): Educación. Contextos sociales y propensión a aprender | El diagnóstico en la escuela como proceso de subjetivación. Complejidad, aprendizaje y dominios de observación | Resumen PDF HTML |
| Francisco Paiva Cornejo, Iván Oliva Figueroa | ||
| Núm. 25 (2010): Educación. Creación de nuevas relaciones posibles | Desterritorializaciones educativas para la universidad de la sociedad del conocimiento | Resumen PDF HTML |
| Raiza Andrade, Raizabel Méndez, Don Rodrigo Martínez | ||
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