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  3. Núm. 37 (2014): Educación. Contextos sociales y propensión a aprender

Prólogo

Educación. Contextos sociales y propensión a aprender

Carlos Calvo, Antonio Elizalde
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Lente de aproximación

¿Qué pasaría si a los niños y niñas se les dejara aprender?

Carlos Calvo
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Elaboración de teorías subjetivas de preescolares en el aula

Jorge Catalán Ahumada
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Caracterización de Ambientes Educativos y la Propensión
a Enseñar, y sus Relaciones Dinámicas, a través de Modelamiento Fuzzy e ID3 Fuzzy

Guillermo Leyton G., Paulina C. Veas G.
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Aprendizaje infantil y ethos lúdico

Desirée López de Maturana
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Los jardines infantiles y los ambientes activos modificantes

Silvia López de Maturana, Carlos Calvo
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El misterioso viaje de aprender a nadar, pensar y sentir: educación como proceso de creación de relaciones posibles

Alberto Moreno-Doña
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El diagnóstico en la escuela como proceso de subjetivación. Complejidad, aprendizaje y dominios de observación

Francisco Paiva Cornejo, Iván Oliva Figueroa
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Barreras para la construcción de la educación inicial como un espacio educativo en comunas rurales

Javier Pineda
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Niños populares y escuela popular: un estudio sobre las dificultades del proceso de escolarización en Chile (1840-1860)

Emilio Ramírez Bizama
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Gestos mínimos y pedagogía de las diferencias

Anelice Ribetto
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La crítica de Rancière a la educación moderna. Notas para una discusión sobre las tramas de la pedagogía

Graciela Rubio
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El asombroso razonamiento de los niños

Jorge Salgado Sanhueza
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La emergencia metafórica y propensión a aprender de preescolares en Chile y Brasil

Ana  Paula Sánchez Garbini
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Propensión a aprender de los Adolescentes Infractores de Ley: reflexiones desde el Enfoque Biográfico

Eduardo Sandoval Obando
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Comentarios y reseñas de libros

Alfredo Joignant y Patricio Navia (compiladores), Ecos Mundiales del Golpe de Estado. Escritos sobre el 11 de Septiembre de 1973, Ediciones Universidad Diego Portales, Santiago, 2013, 379 p.

Mauro Basaure
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Marc Parés (coordinador), Participación y calidad democrática. Evaluando las nuevas formas de democracia participativa, Editorial Ariel, Barcelona, 2009, 471 p.

Juan  Alberto Castañeda Alcaino
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Steve J. Stern, Luchando por mentes y corazones. Las batallas de la memoria en el Chile de Pinochet, Libro Dos de la trilogía La caja de la memoria en el Chile de Pinochet, Ediciones Universidad Diego Portales, Santiago, 2013, 583 p.

Carlos Durán Migliardi
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Rodrigo Pelloso Gelamo, O ensino da filosofia no limiar da contemporaneidade. O que faz o filósofo quando seu ofício é ser professor de filosofia?, Editora Cultura Acadêmica, Universidade Estadual Paulista (UNESP), São Paulo, Brasil, 2009, 179 p.

Gonzalo Montenegro
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Gastón Molina Domingo, Subjetividades, estructuras y procesos. Pensar las Ciencias Sociales, Universidad Central de Chile, Santiago, Chile, 2012, 355 p.

Raúl Rodríguez Freire
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Javier Auyero y María Fernanda Berti, La violencia en los márgenes. Una maestra y un sociólogo en el conurbano bonaerense, Katz Editores, Buenos Aires, Argentina, 2013, 174 p.

Elizabeth Zenteno Torre
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Propuestas y avances de investigación

Levedad, rapidez, consistencia: vida y literatura en Italo Calvino

Germán Bula
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Tasas óptimas para el impuesto a la minería del cobre en Chile

Jan Cademartori, Carlos Paéz S., Juan  Daniel Soto D.
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Las luchas contra la contaminación: de la autodefensa a la recreación de la democracia

Cecilia Carrizo, Mauricio Berger
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Hacia una teoría urbana transmoderna y decolonial: una introducción

Yasser Farrés Delgado, Alberto Matarán Ruiz
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El ocio y la recreación en las sociedades latinoamericanas actuales

Christianne Gomes
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Niños del cielo. Análisis psicoestético y socioeducativo de un filme iraní

Eduardo Llanos Melussa
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Entre la nostalgia y el sueño de la igualdad. Crítica y propuesta a los supuestos fundacionalistas de la comunidad pentecostal en Lalive d’Epinay

Miguel  Ángel Mansilla
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Estrategia y racionalidad de los candidatos presidenciales en las elecciones peruanas del 2011: por qué cuatro son menos que uno

Loreto Massicot, Gonzalo Parra, Bernardo Navarrete
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Democracia, activismo y modernidad radicalizada en América Latina

Marco  Aurélio Nogueira
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Transformaciones de la familia conyugal en Chile en el período de la transición democrática (1990-2011)

José Olavarría A.
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¿Es racional fomentar el crecimiento económico?

Ignacio Rodríguez Rodríguez, Paulina Sanhueza Martínez
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